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João Carmo e Laôr Fernandes apresentam à ComCiência fatores pedagógicos e culturais para ansiedade matemática

O professor João dos Santos Carmo (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar) e seu aluno de doutorado Laôr Fernandes foram ouvidos pela ComCiência em reportagem sobre fatores pedagógicos e culturais associados à ansiedade matemática. Na matéria intitulada "Percepções culturais sobre matemática geram ansiedade em alunos”, publicada em 20 de julho de 2026, eles explicam como dificuldades na construção de habilidades matemáticas básicas podem contribuir para uma relação de insegurança e afastamento da disciplina. Os pesquisadores também abordam o papel de crenças e estereótipos culturais, como a ideia de que matemática seria um “dom” reservado a poucas pessoas.

Leia a reportagem completa na ComCiência: “Percepções culturais sobre matemática geram ansiedade em alunos”.